아동·청소년을 대상으로 한 성범죄는 피해자의 나이와 가해자의 지위에 따라 처벌 수위가 크게 달라지기 때문에 사회적으로 매우 심각한 문제로 다루어지고 있습니다.
송파 아청법전문변호사로서, 교사가 제자인 청소년을 위력으로 추행한 실제 사례를 통해 아동·청소년의 성보호에 관한 법률 위반죄의 성립 요건과 처벌 내용을 설명합니다.

1. 아동·청소년 대상 위력 추행죄란 무엇인가
위력 추행의 의미
아동·청소년의 성보호에 관한 법률 제7조 제5항은 위력으로 아동·청소년을 추행한 사람을 처벌하도록 규정하고 있으며, 이는 같은 조 제3항의 강제추행죄에 준하여 처벌됩니다.
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아동ㆍ청소년의 성보호에 관한 법률
제7조(아동ㆍ청소년에 대한 강간ㆍ강제추행 등)
⑤ 위계(僞計) 또는 위력으로써 아동ㆍ청소년을 간음하거나 아동ㆍ청소년을 추행한 자는 제1항부터 제3항까지의 예에 따른다. |
여기서 ‘위력’이란 물리적인 힘뿐만 아니라, 상대방의 자유로운 의사 결정을 억압하거나 곤란하게 만드는 유·무형의 모든 세력을 의미합니다.
따라서 신체적 폭행이 없더라도 지위나 관계를 이용해 상대방이 저항하기 어려운 상황을 만든 경우에도 위력으로 인정될 수 있습니다.
교사-학생 관계와 위력의 인정
특히 교사와 학생처럼 현저한 권력 불균형이 존재하는 관계에서는, 가해자가 명시적인 협박을 하지 않더라도 그 지위 자체가 위력의 근거로 작용할 수 있습니다.
피해자가 교사의 요구나 행동에 대해 거부 의사를 표현하기 어려웠던 상황이 인정된다면, 위력에 의한 추행 성립 가능성이 높아집니다.
이러한 관계적 위력은 단순한 신체 접촉도 범죄를 구성할 수 있게 만드는 핵심 요소입니다.
2. 아동복지법 위반과의 관계
아동복지법상 성적 학대행위
아동복지법 제17조 제2호는 아동에게 음란한 행위를 시키거나 이를 매개하는 행위 또는 아동에게 성적 수치심을 주는 성희롱 등의 성적 학대행위를 금지하고 있으며, 이를 위반하면 같은 법 제71조 제1항 제1의2호에 따라 처벌됩니다.
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아동복지법
제17조(금지행위) 누구든지 다음 각 호의 어느 하나에 해당하는 행위를 하여서는 아니 된다. <개정 2014.1.28, 2021.12.21, 2024.1.2>
1. 아동을 매매하는 행위 2. 아동에게 음란한 행위를 시키거나 이를 매개하는 행위 또는 아동을 대상으로 하는 성희롱 등의 성적 학대행위 3. 아동의 신체에 손상을 주거나 신체의 건강 및 발달을 해치는 신체적 학대행위 4. 삭제 <2014.1.28> 5. 아동의 정신건강 및 발달에 해를 끼치는 정서적 학대행위(「가정폭력범죄의 처벌 등에 관한 특례법」 제2조제1호에 따른 가정폭력에 아동을 노출시키는 행위로 인한 경우를 포함한다) 6. 자신의 보호ㆍ감독을 받는 아동을 유기하거나 의식주를 포함한 기본적 보호ㆍ양육ㆍ치료 및 교육을 소홀히 하는 방임행위 7. 장애를 가진 아동을 공중에 관람시키는 행위 8. 아동에게 구걸을 시키거나 아동을 이용하여 구걸하는 행위 9. 공중의 오락 또는 흥행을 목적으로 아동의 건강 또는 안전에 유해한 곡예를 시키는 행위 또는 이를 위하여 아동을 제3자에게 인도하는 행위 10. 정당한 권한을 가진 알선기관 외의 자가 아동의 양육을 알선하고 금품을 취득하거나 금품을 요구 또는 약속하는 행위 11. 아동을 위하여 증여 또는 급여된 금품을 그 목적 외의 용도로 사용하는 행위 |
위력으로 아동·청소년을 추행한 행위는 동시에 아동복지법상 성적 학대행위에도 해당할 수 있어, 두 죄가 동시에 성립하는 경우가 많습니다.
이처럼 하나의 행위가 두 개의 법률을 동시에 위반할 때에는 형법상 상상적 경합 규정에 따라 더 무거운 형으로 처벌받게 됩니다.
상상적 경합의 적용
상상적 경합이란 하나의 행위가 여러 범죄에 해당할 때 가장 무거운 형으로만 처벌하는 제도를 말합니다.
이 사건에서도 각 추행 행위에 대하여 아동·청소년의 성보호에 관한 법률 위반죄와 아동복지법 위반죄가 동시에 성립하였으나, 형이 더 무거운 아동·청소년의 성보호에 관한 법률 위반죄의 형으로 처벌이 이루어졌습니다.
결국 피고인에게 적용된 처벌의 핵심 근거는 아동·청소년의 성보호에 관한 법률 제7조 제5항, 제3항 및 형법 제298조였습니다.
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형법
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3. 이 사건의 구체적 내용
사안의 개요
피고인은 고등학교 윤리 교사로 재직 중이었고, 피해자는 2005년생으로 피고인의 수업을 수강한 학생이었습니다.
피고인은 이틀에 걸쳐 피해자를 자신의 집으로 데려가 술을 마시는 자리에서 피해자의 손을 잡고 끌어안거나, 볼에 입을 맞추는 등의 추행을 하였습니다.
또한 귀가 중 택시 안에서도 손깍지를 끼고 수 분간 손을 잡는 방법으로 피해자를 추행하였으며, 이러한 행위가 총 4회에 걸쳐 이루어졌습니다.
법원의 판단
법원은 피고인이 교사로서의 지위를 이용하여 피해자의 자유로운 의사를 억압한 상태에서 추행을 반복한 점을 중대하게 보았습니다.
피고인이 범행을 인정하고 자수하였으며, 피해자와 합의하여 피해자가 처벌을 원하지 않는다는 점은 유리한 사정으로 참작되었습니다.
그러나 법원은 피고인에게 징역 2년에 집행유예 3년을 선고하였고, 40시간의 성폭력 치료강의 수강을 함께 명하였습니다.
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대구지방법원
주 문
피고인을 징역 2년에 처한다. 다만, 이 판결 확정일로부터 3년간 위 형의 집행을 유예한다. 피고인에게 40시간의 성폭력 치료강의 수강을 명한다. 피고인에 대하여 아동·청소년 관련기관등과 장애인관련기관에 각 5년간 취업제한(운영및 사실상 노무제공 금지 포함)을 명한다. 이 유 범 죄 사 실 증거의 요지 |
4. 결론
아동·청소년의 성보호에 관한 법률 위반 사건은 적용 법조의 구조가 복잡하고 위력의 인정 여부나 양형 판단이 전문적인 법률 지식을 요구하기 때문에, 당사자 혼자서 대응하는 데에는 뚜렷한 한계가 있습니다.
송파 아청법전문변호사는 범죄 성립 요건 분석부터 유리한 양형 자료 확보까지 체계적인 조력을 제공할 수 있습니다.
따라서 이와 같은 사건에 연루되었다면 즉시 송파 아청법전문변호사의 도움을 받는 것이 반드시 필요합니다.
